Qué hacemos
Promovemos la asistencia a clases y enfrentamos el ausentismo crónico con foco en la prevención.
Trabajamos con todos los miembros de la comunidad escolar generando valoración pedagógica de la asistencia.
10 hábitos de asistencia Presente
Nuestros servicios
Acompañamos a sostenedores públicos y privados y establecimientos de enseñanza básica y media para generar valoración por la asistencia, e instalar capacidad en el equipo escolar, para promoverla y enfrentar el ausentismo crónico en todos los niveles.
Líneas de trabajo
¡La clave está en el acompañamiento! Reuniones quincenales con el comité de asistencia del colegio, a cargo de liderar la implementación del programa. Monitoreo de asistencia sin doble digitación, gracias a la alianza con plataforma Radar ®.
¡Empoderamos a los profesores! Modelaje y entrega de recursos para que los profesores jefes reflexionen con sus estudiantes y apoderados.
¡Desarrollamos capacidad! Talleres prácticos para todos los funcionarios del colegio, cuyo objetivo es desarrollar competencias para promover la asistencia y enfrentar el ausentismo.
¡Hacemos ruido! Material gráfico para 3 campañas que fomentan la valoración de la asistencia a clases en los momentos más críticos del año.
¡Comprometemos a las familias! Talleres para involucrar y comprometer a las y los apoderados de estudiantes con ausentismo y también talleres de sensibilización general sobre el tema de la asistencia escolar.
Asesorías
Acompañamiento mensual al equipo de gestión en base a los 10 hábitos de asistencia de Fundación Presente ©. Se sistematizan prácticas y estrategias para promover la asistencia y enfrentar el ausentismo.
Capacitaciones
Talleres para todos los funcionarios del equipo escolar. Desarrollan capacidad para generar valoración por la asistencia, a través de estrategias de gestión, monitoreo e intervención.
Charlas
Experiencias breves para comprometer a los equipos escolares, estudiantes y/o apoderados con la asistencia, mediante la discusión, análisis de casos y aprendizaje colectivo.
Charlas
Experiencias breves para comprometer a los equipos escolares, estudiantes y/o apoderados con la asistencia, mediante la discusión, análisis de casos y aprendizaje colectivo.
Cómo lo hacemos
Enfoque preventivo y universal:
Trabajamos con el enfoque escalonado de Hedy Chang, fundadora de Attendance Works, una iniciativa que aborda el ausentismo crónico.
3 niveles de estrategias, partiendo desde la base de la pirámide:
- Universales: prevención del ausentismo en toda la comunidad escolar.
- Intervención: apoyo a estudiantes en riesgo de exclusión.
- Rescate: de estudiantes que han sido excluidos del sistema.
Foco pedagógico y de valoración:
Cambiamos la mirada administrativa de la asistencia por la convicción de que es la base de la formación y, por eso, todos los miembros de la comunidad somos responsables de cuidarla y promoverla.
Desarrollo de capacidad:
Dejamos capacidad instalada para que los equipos escolares puedan enfrentar el ausentismo y promover la asistencia con mirada pedagógica autónomamente.
Abordaje
La mayoría de los colegios promueven la asistencia entregando premios que sólo son capaces de motivar la asistencia en el corto plazo.
Las tortas, bicicletas y dulces, se acaban rápidamente, por eso en Presente trabajamos desarrollando motivación intrínseca y valoración por el aprendizaje.
Resultados esperados
Asistencia e involucramiento como prioridades en la gestión del colegio.
Cambio de mirada: Valoración pedagógica de la asistencia.
Promoción de la asistencia desde el sentido de propósito.
Reducción del ausentismo crónico.
